Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Los niños y las vocales (15 minutos)

• Inicio: Saludo y calentamiento


• Presentar el problema: Los niños desean aprender las vocales.


• Actividades:
  
  
  • Introducir las vocales a través de una canción o un cuento.
  
  
  • Realizar una actividad lúdica para identificar y reconocer las vocales, como un juego de memoria o una búsqueda del tesoro.
  
  
  • Practicar la pronunciación de cada vocal y asociarla con objetos o imágenes que comiencen con esa vocal.
  
  
  
  

Sesión 2: Juegos de tradición oral (15 minutos)

• Actividades:
  
  
  • Presentar juegos de tradición oral de la comunidad o de otros lugares.
  
  
  • Explicar las reglas y el objetivo de cada juego.
  
  
  • Dividir a los niños en grupos pequeños para que practiquen los juegos entre ellos.
  
  
  • Fomentar la expresión oral y la fluidez en la comunicación durante el juego.
  
  
  
  

Sesión 3: Juegos de expresión oral (15 minutos)

• Actividades:
  
  
  • Proponer juegos de expresión oral en los que los niños puedan utilizar las vocales aprendidas.
  
  
  • Ejemplos de juegos: adivinanzas, trabalenguas, rimas, rondas, etc.
  
  
  • Fomentar la creatividad y la improvisación en la expresión oral.
  
  
  • Realizar una actividad final en la que los niños demuestren lo aprendido, como una mini presentación teatral o un recital de rimas.
  
  
  
  

Evaluación formativa:

Instrumento 1: