La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentar el problema: "Fomento a la práctica de vivencia en valores para disminuir el acoso escolar".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un fragmento de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Cada grupo deberá analizar y debatir el contenido de las Bulas y el Tratado, identificando valores universales presentes en ellos.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Analizar en grupo los distintos casos de acoso escolar planteados en el problema inicial.


• Cada grupo deberá buscar maneras de aplicar los valores universales identificados en las Bulas y el Tratado para fomentar la práctica de vivencia en valores y disminuir el acoso escolar.


• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

Sesión 3:

• Realizar una actividad de reflexión individual sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas y su aplicación en la práctica de vivencia en valores en la sociedad actua