Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer la importancia y la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en México y el mundo, y qué importancia tiene la diversidad lingüística.


2. Actividad de reflexión: Mostrar a los alumnos ejemplos de obras literarias escritas en diferentes lenguas y culturas. Pedirles que reflexionen sobre la importancia de conocer y valorar estas expresiones literarias.


3. Lectura compartida: Leer en voz alta y de manera interactiva un fragmento de una obra literaria escrita en una lengua distinta al español. Animar a los alumnos a prestar atención a las diferencias y riquezas de esta lengua.


4. Preguntas de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo se sintieron al escuchar una lengua diferente, qué palabras o frases les llamaron la atención y qué les pareció interesante de esta experiencia.


5. Cierre de sesión: Resaltar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural, y plantear que en las siguientes sesiones se trabajarán más ejemplos de obras literarias que nos permitirán conocer otras lenguas y culturas.

Sesión 2:
Tema: La diversidad de lenguas en la comunicación familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer la importancia de la diversidad de lenguas en el entorno familiar y su influencia en la comunicación.

Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la