Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender: Problemas de motricidad y mala convivencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Exploración de fuentes de información.

Objetivos específicos:

• Identificar diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Comprender la importancia de registrar y resumir la información consultada.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Desarrollo:

1. Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de registrar y resumir información consultada.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información existentes.


3. Formar equipos y asignar a cada uno una fuente de información específica.


4. Cada equipo deberá investigar y registrar información sobre un tema asignado utilizando la fuente de información correspondiente.


5. Al finalizar, cada equipo compartirá su información de manera oral, utilizando apoyos visuales o táctiles si es necesario.

Sesión 2:
Título: Organización de la información.

Objetivos específicos:

• Organizar la información recopilada en la sesión anterior.


• Fomentar la capacidad de síntesis y el uso de recursos gráficos.

Desarrollo:

1. Recordar la información registrada por los equipos en la sesión anterior.


2. Explicar la importancia de organizar la informaci