Cuidado de la salud personal y colectiva
CASSANDRA MERCADO
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: El alumno se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal
- Presentación del tema y motivación mediante una breve introducción sobre la importancia de la higiene personal para mantenernos saludables.
- Lluvia de ideas: los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre las prácticas de higiene personal que realizan en su vida diaria.
- Visionado de un video educativo sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.
- Actividad práctica: los estudiantes realizarán una lista de las prácticas de higiene personal que realizan diariamente.
Sesión 2:
Tema: Higiene personal en diferentes culturas
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes prácticas de higiene personal en otras culturas.
- Actividad de investigación: los estudiantes investigarán sobre las prácticas de higiene personal en una cultura diferente a la propia y realizarán una presentación corta para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3:
Tema: Higiene personal y colectiva en la comunidad
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Invitado especial: un profesional de la salud o un representante de la comunidad compartirá con los estudiantes la importancia de la higiene personal y colectiva en la comunidad.
- Actividad práctica: los estudiantes realizarán un mapa o dibujo que represente diferentes lugares de la comunidad donde se pueden