La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Explicaremos a los alumnos cuál era el papel de la iglesia Católica y las bulas alejandrinas y el tratado de Tordesillas.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de metrópolis y sistemas de dominación en diferentes épocas de la historia.
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Cuál creen ustedes que fue el papel de la Iglesia Católica en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Fase de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el papel de la Iglesia Católica, las bulas alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Recopilación de información: Los grupos presentarán los resultados de su investigación y realizarán una lluvia de ideas sobre los valores universales presentes en cada documento.
   
   
   • Análisis y reflexión: Se fomentará la discusión sobre las implicaciones éticas y morales de los documentos estudiados, promoviendo el pensamiento crítico y el debate constructivo.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   • Síntesis: El profesor realizará una síntesis de los temas tratados y reforzará los valores universales presentes en la disc