Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza. Realizar una breve discusión sobre las acciones que realizan para cuidarla.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de lugares con basura y contaminación y plantear el problema del poco cuidado de la naturaleza.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para que los estudiantes colaboren en la búsqueda de soluciones al problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos de trabajo investigarán sobre las consecuencias del poco cuidado de la naturaleza, incluyendo impactos en los seres vivos y el entorno.


• Análisis de la información: Después de la investigación, los equipos analizarán la información recopilada y elaborarán una lista de posibles acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza.

Sesión 3:

• Planificación de acciones: Cada equipo seleccionará una acción para llevar a cabo y elaborará un plan detallado que incluya los materiales necesarios, el tiempo requerido y los pasos a seguir.


• Presentación de planes: Los equipos presentarán sus planes al resto de la clase, explicando cómo su acció