Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos acerca de la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Presentación del problema: plantear el problema de que en la comunidad no se cuida el medio ambiente y esto afecta a las plantas, animales y personas.


• Actividad inicial: mostrar imágenes de la comunidad y preguntar a los alumnos cómo creen que afecta a la naturaleza.


• Formación de grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico para investigar y proponer soluciones.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos: cada grupo presenta su problema y las posibles soluciones que han investigado.


• Debate y reflexión: fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer las propuestas de solución.


• Construcción de propuestas: en colaboración con los demás grupos, los alumnos deben construir propuestas para mejorar las condiciones ambientales de su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas: cada grupo expone sus propuestas para mejorar las condiciones ambientales de la comunidad.


• Votación: los alumnos votan por las propuestas que consideran más viables y efectivas.


• Elección de las propuestas ganadoras: se eligen las propuestas que obtengan mayor cantidad de votos para ser implementadas.

Sesión 4:

• Planificación de