Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de conocer y seleccionar un mito o leyenda de su interés.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué son los mitos y las leyendas, y si han leído alguno anteriormente.


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Presentación del tema (10 minutos): Explicar de manera breve qué son los mitos y las leyendas, sus características y su importancia cultural.
   
   
   • Lectura de mitos y leyendas (15 minutos): Proporcionar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de diferentes culturas y permitirles que elijan uno de su interés para leerlo.
   
   
   
   


3. Cierre (15 minutos):
   
   
   • Conversación en grupos (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus impresiones sobre los mitos y leyendas que leyeron.
   
   
   • Elección de un mito o leyenda (5 minutos): Cada grupo deberá elegir un mito o leyenda para representar posteriormente.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de la representación artística del mito o leyenda

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar un mito o leyenda mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el mito o leyenda que eligieron en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Explicación de las opciones artísticas (10 minutos): Presentar diferentes opciones artísticas para representar el mito o leyenda, como escultura, cómic, performance, entre otros. Explicar brevemente en qué consiste cada opción.
   
   
   • Trabajo en grupos (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para cre