Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Marco Polo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología, con el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas", utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando de manera interdisciplinar la problemática de los problemas del medio ambiente en la comunidad. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, integradas en las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. La clase llevará un enfoque de inclusión y de vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer nuestras necesidades.
- Presentación del problema del medio ambiente en la comunidad y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación y selección de una necesidad o problema en la comunidad relacionado con el medio ambiente.
- Identificación de las posibles herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizarse para solucionar ese problema.
- Elaboración de un plan de acción para abordar el problema y utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en la comunidad y contribuir a la protección del medio ambiente.
- Asignación de t