Principios de Pascal y de Arquímedes
alejandra rosas
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación del trabajo en equipo durante las actividades de experimentación.
- Presentación oral y escrita de conclusiones y aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes.
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes".
- Motivación: Presentación de situaciones cotidianas donde se evidencian estos principios (por ejemplo, el funcionamiento de una jeringa, el funcionamiento de una balsa en el agua).
- Planteamiento del problema de violencia escolar: ¿Cómo podemos aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes para prevenir y abordar la violencia escolar?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación guiada: Los estudiantes investigarán sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Experimentación: Los equipos realizarán experimentos para poner en práctica los principios de Pascal y de Arquímedes.
Cierre:
- Puesta en común de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la relación entre los principio