Explorando los movimientos en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los movimientos en diferentes espacios

Duración: 45 minutos

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Contenido:

• Movimientos básicos: saltar, correr, trepar, agacharse, girar.


• Diferentes espacios: aula, patio, sala de psicomotricidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Presentación (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de moverse y de combinar diferentes movimientos en nuestra vida diaria.

2. Calentamiento (10 minutos):

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos básicos y que permita a los alumnos activar su cuerpo.

3. Exploración de movimientos en el aula (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio del aula.


• Cada grupo deberá crear una rutina de movimientos en ese espacio, combinando diferentes acciones (saltar, correr, agacharse, etc.).


• Los grupos deberán practicar su rutina y luego presentarla al resto de la clase.

4. Exploración de movimientos en el patio (10 minutos):

• Salir al patio y realizar una actividad similar a la anterior, pero utilizando el espacio exterior.


• Cada grupo deberá crear una nueva rutina de movimientos combinados.

5. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Destacar la importancia de combinar movimientos para desarrollar habilidades motrices, control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.

Evaluación formativa:

Ins