Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del ausentismo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y contextualización del tema (15 minutos)

• Presentar el tema de las revoluciones modernas a los estudiantes y su importancia en la historia.


• Introducir los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Sesión 1: Desarrollo del problema (30 minutos)

• Presentar a los estudiantes el problema del ausentismo y cómo afecta el aprendizaje y la participación en clase.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas y consecuencias del ausentismo en el contexto de las revoluciones modernas.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como textos, videos, y enlaces a páginas web relevantes.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 2: Análisis y reflexión (30 minutos)

• Pedir a los estudiantes que compartan los resultados de su investigación en grupos.


• Fomentar la discusión y el debate sobre las causas y consecuencias del ausentismo relacionado con las revoluciones modernas.


• Guiar a los estudiantes para que identif