Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo PDA: Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Estableciendo límites para mi seguridad
Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

1. Presentación de la temática y los objetivos de la sesión.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los niños por "límites" y "seguridad".

Desarrollo:
3. Presentación de un caso ficticio en el que un niño enfrenta una situación de riesgo en la escuela.
4. División de la clase en grupos de trabajo.
5. Cada grupo deberá analizar el caso, identificar los límites que se ven vulnerados y las conductas nocivas presentes.
6. Los grupos deberán proponer diferentes estrategias para enfrentar la situación y proteger su seguridad.

Cierre:
7. Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
8. Reflexión sobre la importancia de establecer límites y actuar de manera segura frente a situaciones de riesgo.
9. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales de abuso y violencia de carácter sexual en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Se registrará el grado de participación y colaboración de los estudiantes durante la actividad inicial y el trabajo en grupo.


2. Tarea escrita: Se evaluará la capacidad de investigación y comprensión de los casos de abuso y