Ecuaciones lineales y cuadráticas
Jesus Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
Objetivo de aprendizaje: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Abatir el rezago educativo para una normalidad mínima
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Inicio: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar a los estudiantes el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar una breve revisión de las ecuaciones lineales y su forma general.
- Plantear el problema interdisciplinario de abatir el rezago educativo y cómo las matemáticas pueden ser una herramienta para superarlo.
Desarrollo: Aprendizaje por indagación (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a las ecuaciones cuadráticas (50 minutos)- Plantear una situación problemática relacionada con la vida cotidiana de los estudiantes donde se requiera resolver una ecuación cuadrática.
- Guiar a los estudiantes a identificar los términos de la ecuación cuadrática y explicar la forma general (Ax^2 + Bx + C = 0).
- Realizar ejercicios prácticos de factorización de ecuaciones cuadráticas.
- Resolver ejemplos simples paso a paso utilizando la factorización.
Sesión 2: Aplicación de la fórmula general (50 minutos)
- Plantear situaciones problemáticas donde sea necesario utilizar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Explicar y derivar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Realizar ejercicios prácticos utilizando la fórmula general.
- Resolver ejemplos paso a paso utilizando la fórmul