Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables

Objetivo: Indagar y proponer acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

• Presentación del tema: La importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Indagación: Proporcionar a los alumnos recursos como libros, videos y páginas web sobre la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales. Los alumnos deberán investigar y tomar notas sobre qué es la biodiversidad, cuáles son los principales problemas medioambientales y cómo afectan a la comunidad.


• Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.

Sesión 2:
Tema: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables

• Presentación de acciones sustentables: Mostrar ejemplos de acciones que las personas pueden llevar a cabo en su vida diaria para promover estilos de vida sustentables, como el consumo responsable, la reducción de residuos y la conservación de recursos naturales.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar una lista de acciones sustentables que pueden llevar a cabo en la escuela, en su familia y en la comunidad.


• Compartir y discutir las listas en grup