Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Que los alumnos conozcan elementos básicos del teatro a partir de un proceso creativo: Inmersión, inspiración, descanso, experimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Inmersión

• Presentación del proyecto y explicación de la importancia del teatro y la expresión artística.


• Introducción a los elementos básicos del teatro (escenario, personaje, diálogo, etc.).


• Observación de imágenes y videos de obras de teatro para despertar la curiosidad y la motivación de los alumnos.


• Realización de una actividad de inmersión, donde los alumnos se familiaricen con el escenario y los elementos del teatro a través de juegos y dinámicas.

Sesión 2: Inspiración

• Exposición de diferentes obras de teatro y de artistas reconocidos en el ámbito teatral.


• Conversación sobre las emociones y sensaciones que generan las obras de teatro.


• Realización de una actividad de inspiración, donde los alumnos puedan expresar sus emociones a través de dibujos o escritos inspirados en una obra de teatro o en una escena específica.

Sesión 3: Descanso

• Realización de una actividad de relajación y concentración, como una breve sesión de yoga o ejercicios de respiración.


• Reflexión sobre la importancia de descansar para el proceso creativo y la expresión artística.


• Juego de improvisación teatral para fomentar la espontaneidad y la creatividad de los alumnos.

Sesión 4: Experimenta