Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación de la importancia de respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividad individual: Los alumnos deben escribir en una hoja las normas de diálogo que consideran importantes.


• Puesta en común y elaboración de un listado de normas consensuadas por el grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar a los demás durante el diálogo.

Sesión 2 (45 minutos): Elaboración de acuerdos en el aula

• Recordatorio de las normas de diálogo establecidas en la sesión anterior.


• Actividad de grupo: Los alumnos formarán grupos y discutirán cómo mejorar el respeto entre ellos dentro del aula.


• Cada grupo deberá llegar a un acuerdo y presentarlo al resto de la clase.


• Debate en clase: Los alumnos expresarán su opinión sobre los diferentes acuerdos planteados y se llegará a un consenso final sobre las acciones que se implementarán para mejorar el respeto mutuo en el aula.

Sesión 3 (45