Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Dapfne Salinas
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Analiza situaciones que se relacionan con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.
- Preguntar a los alumnos qué entienden por biodiversidad y escuchar sus respuestas.
- Explicar que durante la clase aprenderemos sobre los factores que conforman la biodiversidad y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una presentación sobre los factores que conforman la biodiversidad y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar ejemplos de la biodiversidad en México.
- Mostrar imágenes y ejemplos concretos de la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
Aplicación (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un problema medioambiental que afecte a la comunidad.
- Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el problema identificado, sus causas y el impacto que tiene en la biodiversidad y la salud ambiental.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.
- Resumir los puntos principales y reforzar la importanc