Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Compresión lectora, pensamiento matemático y producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Realizar una breve lectura sobre la importancia de la obtención y representación de información en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar el concepto de histograma como una forma de representar información en una gráfica de barras.


• Proporcionar a los alumnos datos e imágenes para que puedan construir y analizar histogramas.


• Guiar a los alumnos en la construcción de histogramas utilizando diferentes conjuntos de datos.

Cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación donde los alumnos compartan sus experiencias al construir histogramas.


• Reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán recolectar datos y construir su propio histograma.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los resultados con el resto de la clase.


• Promover una discusión sobre las diferencias y similitudes entre los histogramas creados por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráficas poligonales y de línea como formas alternativas de representar información.


• Mostrar ejemplo