El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
GÓMEZ CARBAJAL PERLA
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, para su desarrollo óptimo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
Objetivo (PDA): Participar en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, para su desarrollo óptimo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Atender el problema de la falta de interacción de los niños y niñas con los adultos de su entorno escolar.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al desarrollo cerebral
- Actividad de entrada: Observación de imágenes de diferentes partes del cerebro y sus funciones. Los alumnos deberán identificar qué partes se relacionan con habilidades específicas.
- Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones donde se muestre la importancia del desarrollo cerebral para adquirir habilidades.
- Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del desarrollo cerebral y cómo afecta nuestras habilidades.
Sesión 2:
Tema: Ambientes alegres y evitación del estrés tóxico
- Actividad de entrada: Reproducción de un video sobre la importancia de los ambientes alegres en el desarrollo cerebral.
- Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo donde los alumnos dibujen y escriban situaciones que consideren alegres y que eviten el estrés.
- Actividad de cierre: Presentación y socialización del mural. Reflexión grupal sobre cómo podemos crear ambientes alegres en nuestro entorno escolar.
Sesión 3:
Tema: Aprendizaje servicio y la interacción con adultos
- Actividad de entrada: Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de interactuar con los adultos de nuestro entorno escolar.