La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema GGGG.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Presentación del problema GGGG relacionado con la comunidad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la clase.


• Taller de reflexión y debate sobre la importancia de la comunidad en la vida de los alumnos y su relación con la escuela.

Sesión 2:

• Realización de una visita a una institución educativa cercana para conocer cómo se organiza y cómo se relaciona con la comunidad.


• Entrevista a personas de la comunidad relacionadas con la escuela para recabar información sobre su funcionamiento y su importancia en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la visita y las entrevistas.


• Taller de creación de murales o maquetas que representen la importancia de la escuela en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los murales o maquetas realizados por los alumnos.


• Debate y reflexión grupal sobre el significado de la escuela en la comunidad.


• Taller de identificación de pr