Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora, pensamiento matemático y producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede obtener y representar información.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos interpretar y comunicar información a partir de gráficas?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y pedirles que las analicen y encuentren la información que se puede obtener de ellas.


• Guiar a los alumnos en la identificación de los elementos de las gráficas y la interpretación de los datos.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la interpretación de gráficas en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de diferentes tipos de gráficas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos representar la información obtenida a partir de gráficas?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo diferentes conjuntos de datos y pedirles que elijan la forma adecuada de representarlos en gráficas.


• Guiar a los alumnos en la creación y diseño de