Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en el hogar, la escuela y la comunidad.


• Proyección de un video o lectura de un cuento que muestre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Reflexión y debate grupal sobre el video o cuento.

Sesión 2:

• Introducción del problema de cálculo mental en las operaciones básicas.


• Realización de ejercicios de cálculo mental en grupo, relacionados con las actividades que hombres y mujeres realizan en la cotidianidad familiar.


• Resolución de problemas matemáticos que involucren la participación equilibrada entre hombres y mujeres.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar datos sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de gráficos, tablas o infografías.


• Análisis de los datos y reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Por ejemplo, pueden organizar una campaña de concientización sobre la importancia de la igualdad de géner