La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos requieren fortalecer la habilidad de lectura en el indicador de comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

1. Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad en el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de vivir en comunidad y cómo estas prácticas y conocimientos pueden ayudar en el bienestar de todos.


• Lectura compartida: Leer un texto relacionado con la importancia de la comunidad y el bienestar común.


• Reflexión y discusión en grupos: Comentar y debatir sobre las ideas y conceptos presentados en el texto.


• Tarea: Realizar una investigación sobre una práctica cultural de la comunidad y su importancia en el bienestar común.

2. Sesión 2 (Investigación y argumentación):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Exposición de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación y argumentará sobre la pertinencia y vigencia de la práctica cultural estudiada.


• Debate: Promover un debate entre los grupos para discutir y contrastar las diferentes prácticas culturales y su impacto en el bienestar común.


• Tarea: Realizar una lista de los beneficios encontrados en las diferentes prácticas culturales investigadas.

3. Sesión 3 (Creación de materia