Aula de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Joel Yassir Cardenas
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Historia para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo PDA: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Alumnos que prefieren trabajar en equipos y con la gamificación


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Explicación de la problemática y cómo se abordará en la clase.

  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Imagina que eres un asesor histórico y debes explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo. ¿Qué información necesitarías recopilar y cómo lo harías?"

  • Los equipos realizarán una lluvia de ideas sobre la información necesaria y las fuentes de investigación.

  • Los equipos realizarán una investigación en línea, en libros o en otros recursos disponibles para recopilar la información necesaria.

  • Cada equipo preparará una presentación para exponer su investigación y explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Presentación de las exposiciones por parte de cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.

  • Discusión sobre la importancia de comprender el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


Instrumento