El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Planeación de clase: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo: Participar en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, para su desarrollo óptimo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de interacción de los niños y niñas con los adultos de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (10 minutos)

• Saludo y dinámica de presentación utilizando nombres y movimientos corporales.


• Presentación del tema a través de una historia o cuento corto relacionado con el desarrollo cerebral y la importancia de la interacción con los adultos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué crees que es importante interactuar con los adultos de nuestro entorno?

Sesión 2: Conociendo el cerebro (15 minutos)

• Presentación de imágenes o ilustraciones del cerebro humano.


• Explicación de las partes principales del cerebro y sus funciones básicas.


• Actividad práctica: dibujar y colorear un cerebro humano, identificando sus partes principales.

Sesión 3: El estrés tóxico y su impacto en el desarrollo cerebral (20 minutos)

• Explicación del concepto de estrés tóxico y sus efectos negativos en el desarrollo cerebral.


• Actividad de reflexión y discusión grupal: ¿Qué situaciones podrían generar estrés tóxico en los niños y niñas?


• Propuesta de estrategias para evitar el estrés tóxico en el entorno de los niños y niñas.

Sesión 4: La importancia de la interacción con adultos (20 minutos)

• Presentación de testimonios de adultos que han tenido una influencia positiva en la vida de los niños y niñas.


• Activi