Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
MARIA DIAZ- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Que los alumnos al intercambiar ideas, lo realicen aprendiendo a escuchar.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista (45 min)
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia del diálogo y la escucha activa en la resolución de conflictos.
- Lectura en voz alta de un cuento o texto sobre la importancia del diálogo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.
- Elaboración de un listado de normas o acuerdos para el diálogo respetuoso en el aula.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escucha y expresión oral (45 min)
- Dinámica de role play: los alumnos formarán parejas y simularán una conversación en la que uno de ellos expresa su punto de vista y el otro practica la escucha activa.
- Realización de ejercicios de expresión oral en los que los alumnos expongan sus opiniones y aprendan a argumentar sus ideas.
- Juego de preguntas y respuestas: los alumnos se organizarán en grupos y deberán escuchar atentamente las opiniones de sus compañeros para formular preguntas y argumentar sus respuestas.
Sesión 3: Trabajo en grupo para la toma de acuerdos (45 min)
- División de la clase