Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer

Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


• Presentación de diferentes fuentes de información: Mostrar a los alumnos ejemplos de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras (ejemplo: videos, libros, audios, objetos, etc.).


• Actividad de observación: Los alumnos deberán interactuar con diferentes fuentes y registrar sus observaciones en un cuaderno o libreta. Pueden utilizar dibujos, escritura o fotografías para registrar la información.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones: Los alumnos compartirán sus observaciones con el grupo y podrán comentar sobre lo que más les interesó.


• Actividad de escritura: Cada alumno elegirá un tema de su interés y escribirá un resumen de la información que ha consultado sobre ese tema. Deberán utilizar el registro de la sesión anterior como base para su resumen.

Sesión 3:

• Presentación de resúmenes: Los alumnos tendrán la oportunidad de exponer sus resúmenes ante el grupo. Podrán utilizar diferentes recursos como esquemas, dibujos, fotografías o videos