Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

fermin nava
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º - Química


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no perciben que la naturaleza está en constante cambio y esto es gracias a que ocurren reacciones químicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)



  • Presentación del objetivo y del problema a tratar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que puedan identificar cambios físicos o químicos.

  • Ver un video corto que ejemplifique una reacción química en la vida diaria.


Desarrollo: (30 minutos)



  • Explicar las bases teóricas de las reacciones químicas.

  • Introducir la Ley de conservación de la materia y su importancia en las ecuaciones químicas.

  • Realizar ejemplos de ecuaciones químicas simples y explicar cómo se interpretan.


Cierre: (10 minutos)



  • Resolver dudas y reforzar conceptos clave.

  • Asignar tarea: investigar una reacción química específica en su entorno y describirla en un informe.


Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)



  • Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos sobre reacciones