La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una variedad de lenguas reconocidas en México y el mundo a través de imágenes, audios y videos, promoviendo la curiosidad y el interés por conocer más sobre ellas.


• Planteamiento del problema: Explicar a los estudiantes que se ha identificado una dificultad en el conocimiento de fonética, vocabulario y conocimientos básicos relacionados al PDA, y que trabajarán en conjunto para superar este obstáculo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Introducción a la fonética en inglés. Los estudiantes practicarán la pronunciación de los sonidos más comunes en inglés y utilizarán un diccionario fonético para identificar la pronunciación correcta de palabras.


• Actividad 2: Presentación de vocabulario relacionado con las lenguas reconocidas en México y el mundo. Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las palabras que conocen y luego ampliarán su vocabulario a través de un juego de correspondencias.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de asociación de imágenes y palabras.


• Actividad 2: Introducción a los números en inglés. Los estudiantes practicarán la pronunciación y escritura de los números del 1 al 20,