Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Jessica Carrizales
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática a atender: Los alumnos no saben expresar sus emociones.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Actividad de reflexión inicial: Los alumnos escribirán en un papel una situación en la que tuvieron dificultades para tomar una decisión y cómo se sintieron en ese momento.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.

  • Dinámica grupal: Los alumnos formarán grupos y compartirán las situaciones que escribieron. Luego, entre todos, identificarán los sentimientos que surgieron en cada situación.


Cierre:



  • Puesta en común de los sentimientos identificados en la dinámica grupal.

  • Reflexión final: Los alumnos escribirán una breve conclusión sobre la importancia de reconocer los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario sobre su capacidad actual para expresar sus emociones.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las diferentes formas de expresión emocional y su importancia.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de expresión emocional a través de dibujos, escritura o teatro