Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Trabajo en equipo entre compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la poesía y los juegos de palabras.

Objetivos específicos:

• Identificar diferentes tipos de poemas y juegos de palabras.


• Reconocer el valor de la poesía y los juegos de palabras como forma de expresión y disfrute.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Actividades:

1. Presentación de poemas famosos y juegos de palabras a través de una presentación visual.


2. Discusión en grupo sobre los poemas y juegos de palabras presentados, destacando aspectos como el ritmo, la rima y el significado.


3. División de los alumnos en grupos pequeños para la creación de un juego de palabras en equipo.


4. Presentación y juego de los juegos de palabras creados por cada grupo.


5. Reflexión final sobre la importancia de la poesía y los juegos de palabras como herramientas de comunicación y disfrute.

Recursos:

• Presentación visual de poemas y juegos de palabras.


• Papel y lápices para la creación de juegos de palabras.

Sesión 2:
Título: Creando canciones y rimas.

Objetivos específicos:

• Conocer y apreciar diferentes tipos de canciones y rimas.


• Fomentar la creatividad en la creación de canciones y rimas.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboració