Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Desconocimiento de día de muertos en México

Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el problema: el desconocimiento sobre el día de muertos en México y la importancia de conocer y valorar esta tradición.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben o han escuchado sobre el día de muertos.


• Leer un cuento o libro relacionado con el tema, que presente de manera sencilla qué es el día de muertos y cuáles son sus principales elementos.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los estudiantes escriban una breve descripción de lo que entendieron sobre el día de muertos.

Sesión 2:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes materiales (revistas, periódicos, libros, etc.).


• Solicitar a los grupos que recolecten imágenes, palabras o frases relacionadas con el día de muertos.


• Solicitar que clasifiquen y organicen la información recolectada en categorías, como alimentos, decoraciones, rituales, etc.


• Pedir a cada grupo que presente su recopilación de datos a través de una exposición breve.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de tablas y pictogramas como herramientas para organizar y representar datos.


• Explicar a los estudiantes cómo se construye una tabla, utilizando ejemplos simples.


• Pres