Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Reconocer los aportes de las diferentes áreas de estudio, valorar los conocimientos tradicionales como medios para la mejora de procesos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida cotidiana para satisfacer necesidades.


• Introducción al concepto de igualdad de oportunidades y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto breve sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Realización de una discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones y opiniones de los alumnos acerca del tema.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y debate en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la influencia de los factores mencionados en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la problemática interdisciplinar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordat