Narración de historias mediante diversos lenguajes

Mtra lulú Roman
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares, evocarlos y enriquecerlos, además de incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Dialogar sobre los comercios de su contexto


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del proyecto y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de narrar historias y cómo se pueden utilizar diversos lenguajes para transmitirlas (lenguaje oral, lenguaje escrito, lenguaje visual, entre otros).

  • Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con el tema.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán el personaje principal y escribirán su nombre.


Sesión 2: Descripción de personajes y lugares



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre los diferentes detalles que se pueden utilizar para describir un personaje o un lugar (apariencia física, personalidad, emociones, ubicación, entre otros).

  • Actividad: Los alumnos describirán a un personaje de su elección utilizando al menos tres detalles y compartirán su descripción con sus compañeros.


Sesión 3: Evocación y enriquecimiento de personajes y lugares



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre cómo se pueden enriquecer las descripciones de personajes y lugares a través de la imaginación y el conocimiento de diferentes culturas y regiones.

  • Actividad: Los alumnos elegirán un personaje o lugar de su historia y agregarán nuevos elementos a partir d