Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar la fuerza en situaciones cotidianas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 30 minutos


3. Cierre: 10 minutos

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación cotidiana donde se evidencie el uso de la fuerza y el movimiento, como por ejemplo, empujar un objeto o lanzar una pelota.


• Realizar preguntas guía para motivar el pensamiento crítico, como "¿Qué fuerzas están involucradas en esta situación?", "¿Cómo podemos explicar el movimiento del objeto?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo materiales como pelotas, cuerdas, rampas, etc.


• Pedir a los alumnos que realicen diferentes experimentos para investigar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Durante el desarrollo de los experimentos, fomentar la observación, la recolección de datos y la discusión en los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Guiar una discusión en la que los alumnos puedan interpretar los resultados obtenidos y relacionarlos con las Leyes de Newton.


• Plantear preguntas de reflexión, como "¿Qué aprendimos sobre la relación entre la fuerza y el movimiento?", "¿Cómo podemos aplicar esto