Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

alex Cald
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Motivación: Mostrar un video corto que ejemplifique situaciones cotidianas donde se evidencie la fuerza y el movimiento.

  • Formulación del problema: ¿Cómo podemos identificar la fuerza en situaciones cotidianas?


Fase de desarrollo:



  • Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos con diferentes objetos para observar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Trabajo en grupos: Investigar y discutir sobre situaciones cotidianas donde se evidencie la fuerza y el movimiento.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y las situaciones cotidianas investigadas.

  • Plenaria: Compartir las conclusiones obtenidas y resolver dudas.

  • Tarea: Investigar sobre una actividad cotidiana específica y analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento involucradas.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre la investigación de una actividad cotidiana específica.


Fase de desarrollo:



  • Análisis en grupos: Comparar y discutir las interacciones de la fuerza y el movimiento en las actividades cotidianas investigadas.

  • Actividad práctica: Realiz