Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Planteamiento del problema: Reconocer los aportes de las diferentes áreas de estudio y valorar los conocimientos tradicionales como medios para la mejora de procesos.


3. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes procesos técnicos presentes en la vida cotidiana de los estudiantes.

Desarrollo:

1. Presentación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


2. Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán y analizarán un proceso técnico en específico (pueden elegir entre opciones como la producción de alimentos, la construcción de viviendas, la generación de energía, entre otros).


3. Cada grupo deberá identificar y describir los elementos que interactúan en el proceso técnico seleccionado, así como su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


4. Cada grupo preparará una exposición sobre su proceso técnico y presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las exposiciones r