La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Monserrat Alvarado
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problema a atender: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia del agua en el mundo y en México.

  • Presentar el problema: "La contaminación del agua en los océanos y ríos" y su relación con la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Fase de desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles textos y materiales de apoyo relacionados con el problema.

  • Pedir a los grupos que analicen los textos y extraigan información clave que les permita comprender el problema y sus implicaciones.

  • Fomentar la discusión entre los grupos para intercambiar ideas y puntos de vista.

  • Guiar a los alumnos a través de preguntas que les ayuden a reflexionar sobre la importancia de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Fase de cierre:



  • Pedir a los grupos que compartan sus conclusiones sobre el problema y cómo se relaciona con el tema de la distribución y dinámica de las aguas.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos para el desarrollo del país.

  • Plantear la siguiente tarea: investig