Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JAZMIN CAMPUZANO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de "La composta en la cercanía de la escuela provoca malos olores"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar el problema de la composta en la cercanía de la escuela y los malos olores que provoca.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus opiniones y posibles soluciones.

  • Introducir el tema central de la clase: las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Describir y analizar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes actividades y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten con diversas herramientas y máquinas.

  • Reflexionar sobre cómo estas herramientas y máquinas son una extensión del cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Investigar y analizar ejemplos de cambios técnicos a lo largo de la historia y su impacto en la sociedad.

  • Realizar actividades de debate y reflexión sobre lo