Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Grado: 1º de primaria

Objetivo: Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Letras y circuitos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Planeación por sesión:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo.


• Explicación del objetivo de la clase: Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.


• Actividad de introducción: Juego de roles. Los alumnos representarán distintas situaciones cotidianas y deberán encontrar soluciones creativas.


• Reflexión final: Los alumnos comparten las soluciones encontradas y se discute la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Construcción de circuitos simples utilizando materiales reciclados. Los alumnos deberán buscar distintas formas de conectar los elementos y explorar nuevas soluciones.


• Reflexión final: Los alumnos compartiran sus circuitos y reflexionarán sobre cómo la creatividad les permitió encontrar diferentes soluciones.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Juego de palabras. Los alumnos formarán palabras a partir de un conjunto de letras y deberán buscar distintas combinaciones.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre cómo la creatividad les ayudó a encontrar diferentes palabras y cómo esto puede aplicarse en su vida diaria.

Sesión 4:

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