Historia personal y familiar

EMMANUEL
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar


Nivel: Primaria 2º


Objetivo: Escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la historia personal y familiar a través de una breve charla y ejemplos de la importancia de conocer y valorar nuestra historia.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos anécdotas o sucesos significativos de sus vidas y familias.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán entrevistas a familiares (padres, abuelos, tíos, etc.) para recolectar información sobre su historia familiar y sucesos importantes.

  • Tarea para casa: Los alumnos deberán recolectar fotografías, dibujos o imágenes que representen los sucesos que investigaron.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea: Los alumnos mostrarán las fotografías, dibujos o imágenes recolectadas y compartirán los sucesos que representan.

  • Actividad de ordenamiento cronológico: Los alumnos organizarán los sucesos de su historia personal y familiar en un cronograma utilizando tarjetas o dibujos.

  • Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir una breve descripción de cada suceso en su cronograma.

  • Tarea para casa: Los alumnos deberán revisar y corregir sus escritos, si es necesario.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán sus escritos corregidos y recibirán retroalimentación grupal.

  • Actividad de dibujo: Los alumnos seleccionarán un suceso importante de su historia personal o familiar y crearán un dibujo que lo represente.

  • Activida