La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" en 1º de Secundaria en la asignatura de Español.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Explicar el concepto de interculturalidad crítica y la importancia de valorar y respetar las diferencias lingüísticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Leer en voz alta y analizar un poema que represente la diversidad de lenguas y culturas.


• Discusión grupal sobre los elementos presentes en el poema y cómo reflejan la riqueza lingüística y cultural.


• Actividad de escritura: Escribir un breve texto sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de lenguas.

Sesión 2:

• Actividad: Investigar en grupos sobre una lengua indígena de México y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y reflexión sobre la importancia de preservar y promover las lenguas indígenas.


• Actividad creativa: Crear un cartel o folleto que promueva el respeto y valoración de las lenguas indígenas.

Sesión 3:

• Actividad: Leer un fragmento de una obra literaria que represente la diversidad de lenguas y culturas en otro país.


• Análisis grupal de los elementos presentes en el fragmento y cómo se relacionan con el tema.


• Deba