Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Mostrar imágenes o videos breves de movimientos sociales y políticos históricos que lucharon por los derechos humanos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con los derechos humanos.


• Cada equipo deberá investigar y analizar la situación problemática asignada, identificando los movimientos sociales y políticos que podrían haber surgido en respuesta.


• Los equipos deben buscar información sobre los movimientos sociales y políticos que han promovido los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Cada equipo debe preparar una presentación para socializar su investigación y postura ética al respecto.

Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación y postura ética ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción de los derechos humanos.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de recordatorio sobre los movimientos sociales y políticos estudiados en la sesión anterior.

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