Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Lectura de un texto sobre la importancia de las familias en el desarrollo personal.


• Discusión en pequeños grupos sobre las formas de convivencia y socialización en las familias.


• Puesta en común de las ideas de los grupos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión sobre cómo se sienten en su familia y qué actividades realizan juntos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Invitación a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden colaborar y participar en sus familias.


• Presentación de un caso real de una familia con dificultades para colaborar.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y formas de participación y colaboración.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos deberán proponer una actividad que puedan realizar en su familia para promover la colaboración y la participación.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Lectura de cuentos o relatos que muestren diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán responder preguntas sobre los cuentos leídos.


• Debate en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las formas de convivencia y socialización presentadas en los cuentos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anterio