Materiales, procesos técnicos y comunidad
CARLOS MARIO PALMA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA):
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.
- Explicación del objetivo de la clase: explorar el uso y transformación de materiales en distintas comunidades.
- Planteamiento del problema a atender: explorar el uso y transformación de los materiales.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de sensibilización: proyección de un documental sobre los efectos negativos del mal uso de los materiales en una comunidad específica.
- Análisis y reflexión en grupo sobre las consecuencias sociales y ambientales de dichas acciones.
- Identificación de la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos para prevenir daños.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los distintos materiales utilizados en procesos técnicos en diferentes comunidades.
- Identificación de las características de cada material (propiedades físicas, químicas, durabilidad, etc.).
- Elaboración de un informe grupal que describa los materiales investigados y sus usos en la comunidad.
Sesión 3:
- Visita a una comunidad cercana para observar los diferentes procesos técnicos que utilizan materiales específicos.
- Entrevista a miembros de la comunidad para conocer sus experiencias, necesidades y problemáticas relacionadas con