Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Andrea Lizeth Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Desperdicio de comida
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Explicar la importancia de cuidar la naturaleza, la salud y el bienestar animal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los niños consideren que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud y el bienestar animal.
- Formar grupos de trabajo y asignarles una acción específica para investigar durante las próximas sesiones.
Sesión 2:
- Presentación de los grupos y sus acciones asignadas.
- Explicar el problema del desperdicio de comida y cómo está relacionado con el impacto en la naturaleza y la salud.
- Realizar una investigación guiada sobre el desperdicio de comida, sus causas y consecuencias.
- Cada grupo deberá registrar la información encontrada y plantear posibles soluciones para reducir el desperdicio de comida.
Sesión 3:
- Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Realizar un debate sobre las ventajas y desventajas de cada solución.
- Llegar a un consenso grupal sobre las acciones más efectivas para reducir el desperdicio de comida.
- Diseñar un plan de acción conjunto para implementar estas acciones en el entorno escolar y familiar.
Sesión 4:
- Poner en práctica el plan de acción diseñado en la sesión anterior.
- Realizar segu