La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo:
Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Higiene y cuidado personal

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos):
  El docente comenzará la clase mostrando imágenes o videos de diferentes tipos de comunidades y preguntará a los alumnos qué características pueden identificar en ellas.

  
  



• Desarrollo de la sesión (30 minutos):
  El docente guiará una conversación con los alumnos sobre la importancia de la comunidad en la socialización. Se discutirán ejemplos de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en su entorno. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto hacia las diferentes culturas presentes en la comunidad.

  
  



• Actividad final (5 minutos):
  Los alumnos realizarán una pequeña reflexión escrita en la que identificarán una práctica cultural de su comunidad y explicarán por qué consideran que es importante en la socialización.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos):
  El docente preguntará a los alumnos si consideran que la comunidad es un espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Se abrirá un debate para discutir diferentes puntos de vista y se fomentará el respeto hacia las opiniones de los demás.

  
  



• Desarrollo de la sesión (30 minutos):
  Los alumnos realizarán u