Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Dinámica de grupo: "Círculo de confianza", para crear un ambiente de respeto y confianza.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir su experiencia familiar y mencionar qué aspectos les hacen sentirse parte de su familia y cuáles les brindan autonomía.


• Presentación del problema a atender: "Niños que no viven con sus padres". Los alumnos deberán expresar sus ideas y sentimientos al respecto.

Sesión 2: Investigación del problema y planificación (45 minutos)

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las situaciones en las que los niños no viven con sus padres y cómo esto puede afectar su sentido de pertenencia y autonomía.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo.


• Planificación de acciones de servicio: Los alumnos deberán generar ideas y propuestas de acciones que puedan llevar a cabo para brindar apoyo a los niños que no viven con sus padres.

Sesión 3: Desarrollo de las acciones de servicio (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se agruparán de acuerdo a las acciones que deseen llevar a cabo.


• Implementación de las acciones de servicio: Los grupos llevarán